TY  - GEN 
AU  - Ruiz Bejarano, Aurora María
A4  - Didáctica
PY  - 2025
SN  - 2529-9824
UR  - http://hdl.handle.net/10498/36499
AB  - Introducción: La evaluación en Educación Infantil se conceptualiza como un proceso sistemático, con una intencionalidad orientada hacia la calidad de la educación y la mejora de la enseñanza-aprendizaje. Desde esta comprensión de la evaluación, la...
AB  - Introduction: Evaluation  in  Early  Childhood  Education  isconceptualized  as  a  systematic process, oriented towards educational quality and the improvement of the teaching-learning process.  According  to  this  understanding  of  evaluation, ...
LA  - spa
PB  - Epsir
KW  - educación inclusiva
KW  - discapacidades
KW  - Educación Infantil
KW  - primer ciclo
KW  - evaluación
KW  - Centro de Educación Infantil
KW  - calidad educativa
KW  - estudio de casos
KW  - inclusive   education
KW  - disabilities
KW  - Early   childhood   education
KW  - first   cycle
KW  - evaluation
KW  - early childhood education center
KW  - educational quality
KW  - case studies
TI  - Discapacidades, inclusión y evaluación en el primer ciclo de Educación Infantil. Cuidando la calidad en la praxis socioeducativa
T2  - Disabilities,  inclusion  and  evaluationduring  the  first cycle  of  EarlyChildhood  Education. Ensuringquality in socio-educational praxis
DO  - https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1176
ER  -