TY  - GEN 
AU  - Mohamed Amar, Horia
AU  - Mohamed Amar, Rachida
A4  - Marketing y Comunicación
PY  - 2024
SN  - 0798-1015
UR  - http://hdl.handle.net/10498/37432
AB  - The COVID-19 pandemic has deeply impacted higher education, increasing stress and emotional
exhaustion among university faculty. The sudden transition to online teaching and the need to adapt to
a changing academic environment have heightened...
AB  - La pandemia de COVID-19 ha impactado profundamente la educación superior, incrementando el estrés
y el agotamiento emocional entre los docentes universitarios. La transición repentina a la enseñanza en
línea y la necesidad de adaptarse a un entorno...
LA  - eng
PB  - Grupo Editorial Espacios GEES
KW  - university professor
KW  - burnout syndrome
KW  - post-pandemic covid-19
KW  - docente universitario
KW  - síndrome burnout
KW  - postpandemia covid-19
TI  - Burnout syndrome in university professors in the COVID-19 post-pandemic period
T2  - Síndrome de burnout en el docente universitario en el período postpandemia COVID-19
DO  - 10.48082/espacios-a24v45n03p11
ER  -