Mujeres mayores, educación y exclusión social en Chile. Una visión desde el Trabajo Social

Abstract

Frente a un aumento de la esperanza de vida en Chile se hace necesario conocer cómo la educación juega un papel relevante en la exclusión social de las mujeres mayores con el fin de poder realizar intervenciones eficaces sobre la materia. En este sentido, en primer lugar se revisan datos estadísticos de educación, pobreza y exclusión social de personas mayores en el país, para posteriormente adentrarse en las historias de vida de mujeres mayores que se encontraban en situación de exclusión para conocer sus experiencias en torno a la educación y formación, y cómo impactó su situación en la vejez.

Chile is facing a rise in its life expectancy rates, and given this situation is necessary to know how education has a relevant role in the social exclusion of older women in order to provide effective interventions on this matter. Accordingly, this paper will first describe statistic data on education, poverty and social exclusion of older people in the country, and subsequently analyse life stories of older women who were in a social exclusion situation, in order to learn about their educational experiences and their impact during the old age.