UniversidaddeCádiz

• Qui dit X, dit Y / Quien dice X, dice Y: étude syntaxique et sémantique d’une locution modale 

  Gómez-Jordana Ferary, Sonia (Universidad de Cádiz, 2017-12)

• De marqueur discursif à marqueur textuel: cică (‘on dit que, dit-on’) du roumain 

  Pop, Liana (Universidad de Cádiz, 2017-12)

• Les marqueurs de reformulation paraphrastique du catalan: une classe homogène? 

  Bach, Carme (Universidad de Cádiz, 2017-12)

• Les marqueurs discursifs dans un parler occitan du Haut-Quercy 

  Sibille, Jean (Universidad de Cádiz, 2017-12)

• Toudis, adverbe de temps et marqueur discursif : une version picarde de toujours? 

  Dagnac, Anne (Universidad de Cádiz, 2017-09)

• De la precedencia temporal al contraste: el marcador del discurso ans en catalán y anzi en italiano 

  Cuenca, Maria Josep; Visconti, Jacqueline (Universidad de Cádiz, 2017-12)

• Si dunque est donc, que faire donc de quindi? De conjonctions à marqueurs de discours: apports d’un corpus 

  Camugli Gallardo, Catherine (Universidad de Cádiz, 2017-12)

• Si vous voulez et ses equivalents en espagnol 

  Ciry, Guillaume; Banegas Saorin, Mercedes (2017-12)

• Marqueurs discursifs et reformulation en portugais: une affaire de langue et d’activité langagière 

  Gonçalves, Matilde; Valentim, Helena (Universidad de Cádiz, 2017-12)

• Marqueurs discursifs des langues romanes: Approches croisées 

  Banegas Saorín, Mercedes; Lagae, Véronique (Universidad de Cádiz, 2017-09)

• El lenguaje como marco de abordaje de cromosomopatías de baja prevalencia 

  Varo Varo, Carmen (Universidad de Cádiz, 2020-09)

• La integración de información contextual en el discurso de personas con demencia 

  Varela Suárez, Ana (Universidad de Cádiz, 2020-09)

• Los movimientos de capital y los servicios financieros en las relaciones con Reino Unido y Gibraltar tras el Brexit: ¿Seguridad jurídica o ley de la selva? 

  Hinojosa Martínez, Luis M. (Editorial UCA, 2020-07-30)

• Alteración fonética del VOT en pacientes con párkinson 

  Ruíz Castellanos, Antonio; Olmedo Iglesias, Hugo (Universidad de Cádiz, 2020-09)

• Cromosomopatías y lenguaje: alteraciones fonético-fonológicas asociadas a una microduplicación en el cromosoma 1q21.1. Estudio de un caso 

  Rodríguez Palomero, Jonatan; Jiménez Romero, M. Salud; Benítez Burraco, Antonio (Universidad de Cádiz, 2020-09)

• Evaluación de la efectividad de la toxina botulínica en la disfonía espasmódica aductora mediante el análisis acústico 

  Riera Tur, Laura; de Mier Morales, Miguel; Ávalos Serrano, Encarnación; Alonso Blanco, Dolores; Pérez Ortega, Gumersindo Jesus; Montesinos González, Juan Manuel (Universidad de Cádiz, 2020-09)

• Errores de asignación del acento en una niña hispanohablante con rasgos del TEA: ¿retraso del lenguaje o un síntoma del trastorno autista? 

  Pereiro González, Andrea; Marczyk, Anna (Universidad de Cádiz, 2020-09)

• Alteraciones lingüísticas en la enfermedad de Parkinson. Aproximación estadística a un estudio con variantes 

  Paredes Duarte, María Jesús; Espinosa Rosso, Raúl (Universidad de Cádiz, 2020-09)

• Dislexia en la enseñanza y en el aprendizaje de una segunda lengua 

  Nijakowska, Joanna (Universidad de Cádiz, 2020-09)

• Similitudes y diferencias en el déficit lingüístico de dos casos de huntington con variables médicas similares 

  Martín Sánchez, Víctor Manuel (Universidad de Cádiz, 2020-09)

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