| dc.contributor.advisor | Dodero Beardo, Juan Manuel | |
| dc.contributor.advisor | Palomo Duarte, Manuel | |
| dc.contributor.author | Tena Rastrollo, Francisco José | |
| dc.contributor.other | Lenguajes y Sistemas Informáticos | en_US |
| dc.date.accessioned | 2012-12-21T13:07:34Z | |
| dc.date.available | 2012-12-21T13:07:34Z | |
| dc.date.issued | 2012-12-21T00:00:00Z | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10498/14981 | |
| dc.description.abstract | Dado que usando MDE se puede modelar cualquier concepto de la vida real, y debido a que en el grupo de investigació Mejora del Proceso Software y Métodos Formales (SPI&FM, o Software Process Improvement and Formal Methods en inglé) es un punto importante dentro de los estudios que llevan a cabo, MDE y el aprendizaje potenciado o basado en la tecnología (en inglés, Technology–Enhanced Learning, o su acrónimo TEL) son elementos que se desarrollaran a lo largo del Trabajo de Investigación como si fueran uno sólo, combinados para así entender lo que MDE puede aportar. Dicho esto, los objetivos de este trabajo son básicamente tres: Describir los distintos conceptos que rodean a MDE y TEL, Presentar el estado actual de esta metodología Revisión sistemática de la literatura. | en_US |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ | |
| dc.subject | Technology-Enhanced Learning | en_US |
| dc.subject | Model-Driven Development | en_US |
| dc.subject | Revisión Sistemática de la Literatura | en_US |
| dc.title | Technology-Enhanced Learning y Model-Driven Development: Revisión Sistemática de la Literatura | en_US |
| dc.type | bachelor thesis | en_US |
| dc.rights.accessRights | open access | |