Fomento del bilingüismo mediante la colaboración docente interdisciplinar: hacia la metodología AICLE en la Educación Superior

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Fomento del bilingüismo mediante la colaboración docente interdisciplinar: hacia la metodología AICLE en la Educación Superior

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Title: Fomento del bilingüismo mediante la colaboración docente interdisciplinar: hacia la metodología AICLE en la Educación Superior
Author: Caballero Pérez, Mª del Rosario; García González, Mª Dolores; González Macías, Miguel Ángel; Laguía Bonillo, Manuel
Departments: Filología Francesa e Inglesa; Lenguajes y Sistemas Informáticos
Abstract: Este artículo presenta el trabajo realizado durante dos años de coordinación y colaboración docente entre dos áreas de conocimiento (un área de carácter tecnológico – Informática, y otra de carácter lingüístico - lengua inglesa. Tanto la Informática, nuevas tecnologías, como los idiomas juegan un papel esencial en las diferentes ámbitos del sector turístico actual. En este sentido, ambas áreas de conocimiento son perfectamente complementarias en el contexto de la titulación en la que se enmarcan, Grado en Turismo, y se prestan a establecer colaboraciones y llevar a cabo actividades conjuntas que faciliten y fortalezcan la formación del alumno. Los objetivos principales de la experiencia de colaboración docente llevada a cabo en estos años han sido el fomento del bilingüismo del alumno (en nuestro caso la segunda lengua es el inglés por su estrecha relación con la tecnología) y la formación integral del alumno de 2º del Grado mediante la unificación o fusión de determinadas competencias específicas trazadas en ambas materias de su Plan de Estudios. Este segundo objetivo se plantea, adicionalmente, como un primer paso hacia el Aprendizaje Integrado de Contenidos (Tecnología) en Lengua Extranjera (inglés), también conocido como metodología AICLE o CLIL (Content and Language Integrated Learning).
Description: El trabajo presentado se enmarca en el Proyecto PI_13_022 dentro de la Convocatoria de Proyectos de Innovación y Mejora Docente del curso 2012/2013 de la Universidad de Cádiz.
Subject: aprendizaje integrado ; competencias ; bilingüismo ; AICLE ; CLIL ; inmersión lingüística ; inglés ; tecnología ; informática ; colaboración interdisciplinar ; Grado Turismo.
Handle: http://hdl.handle.net/10498/15459
Date: 2013-07-25

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Fomento_Bilingü ... Interdisciplinar_12_13.pdf 410.9Kb PDF View/Open Experiencia Docente Interdisciplinar: fomento Bilingüismo del alumno

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