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Actividades de experimentación con materiales de bajo coste para la enseñanza de física: resistores y capacitores de grafito

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Identificadores

URI: http://hdl.handle.net/10498/16112

ISSN: 1697-011X

Files
Salami_et_al_2007.pdf (151.4Kb)
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Metadata
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Author/s
Salami, Marcos Alfredo; Da Rocha Filho, João Bernardes; Galli, Cláudio
Date
2007-01-01
Source
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias - 2007 4 (2) pp 309-324
Abstract
Este trabajo presenta una investigación realizada en la Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, entre abril de 2002 y diciembre de 2003, abarcando la viabilidad de utilización de resistores y capacitores hechos de grafito, depositado sobre papel, sobre cartulina y plástico, para auxiliar el aprendizaje de electricidad, cálculo de resistencia equivalente a asociaciones en serie y en paralelo de resistores y capacitores, y dependencia de la capacitancia con el área, con la distancia entre las placas y con el formato de las placas. La técnica de bajo coste resultante de ese desarrollo permite al estudiante manipular lúdicamente variables abarcadas en la definición de resistencia y capacitancia eléctrica, además de permitirle crear y cambiar libremente asociaciones de resistores y capacitores, usando únicamente un multímetro con función para capacímetro, papel y lápiz tipo 6B. También tiene un gran potencial para estimular el proceso de comprensión y aprendizaje de esos contenidos por que es agradable, sencillo, de bajo coste y promueve el compromiso y la libre participación de todos los alumnos. El grafito ya fue utilizado en la producción de resistores para medición de resistencias individuales y asociaciones, como fue descrito en de Rocha Filho et al. (2004), y también en la producción de capacitores para medición de capacitancias en actividades mencionadas en la tesis de maestría de Salami (2004).
Subjects
resistores; capacitares; grafito; bajo coste; asociaciones
Collections
  • REurEdC nº 2 (2007) [18]
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
This work is under a Creative Commons License Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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