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dc.contributor.advisorOliva Martínez, José María
dc.contributor.authorAcero Sánchez, Elena
dc.contributor.otherDidácticaen_US
dc.date.accessioned2015-11-10T12:56:44Z
dc.date.available2015-11-10T12:56:44Z
dc.date.issued2015-11-10T00:00:00Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10498/17867
dc.description.abstractEl presente Trabajo Fin de Máster trata de aunar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos a lo largo del año para abordar el diseño de una unidad didáctica sobre el estudio de las disoluciones y destinada al curso de 3º de ESO. Para ello se han tenido en cuenta los aspectos normativos relativos al currículo, el desarrollo histórico de los contenidos implicados, las dificultades de aprendizaje relacionadas con el tema, y algunas de las estrategias didácticas propias del método constructivista. Se extraen finalmente algunas conclusiones y reflexiones sobre la práctica docente y la necesidad de formación continua para la mejora constante en el ejercicio de la profesión.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjecttrabajo fin de másteren_US
dc.subjectunidad didácticaen_US
dc.subjectdisolucionesen_US
dc.subjectteoría cinético molecularen_US
dc.subject3º ESOen_US
dc.subjectconstructivismoen_US
dc.titleDiseño de una unidad didáctica sobre el estudio de las disolucionesen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.description.physDesc122 PÁGINAS INCLUYENDO BIBLIOGRAFÍA Y ANEXOS


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