UniversidaddeCádiz

• Las vivencias y percepciones del profesorado de Educación Primaria sobre las brechas digitales acentuadas por la situación de confinamiento 

  Garrido Díaz, María Jesús (2021-07-27)

• Enseñar Geometría: ¡así no hay forma! 

  Maquilón Yelo, Víctor (2021-07-01)

• Elementos psicosociales y enfoque de género en Comisiones de la Verdad y otros mecanismos de investigación en el marco de la Justicia Transicional. 

  Villarreal Duarte, Maritza Yaneth (2019-12-18)

• Masculinidades no hegemónicas en la construcción de paz en Colombia durante el posacuerdo de la Habana, en el período de 2016-2019. 

  Camelo Niño, Brian (2020-07-02)

• Estudio de Caso del proyecto Comunidad de Aprendizaje en un CEIP de la ciudad de Cádiz 

  Roldán Basadre, Mónica (2020-07-02)

• ¿Qué formación en Educación Intercultural recibe el alumnado del Grado de Educación Primaria de la Universidad de Cádiz? 

  Rodríguez Benítez, Mónica Regla (2021-07-20)

• La olvidada perspectiva de género en la docencia universitaria 

  Vizcaya López, Elena (2018-09-25)

• Cuerpos carnavaleros y deconstrucción del género en el Carnaval de Cádiz 

  Camelo Gómez, Michael Steven (2020)

• Uniendo partes desde la distancia: las fracciones en 1º de ESO bajo un medio virtual 

  Acedo Moscoso, Diego (2021-02-09)

• Proporcionalidad: Un viaje grupal 

  Torné Zambrano, José Antonio (2021-02)

• Una mirada a la etnoeducación en Colombia desde la perspectiva de la Cultura de Paz y la escuela 

  Páez Cruz, Iris (2020)

• De la Restauración a la Guerra Civil: la enseñanza de la Historia a través de series televisivas como método de innovación educativa 

  Escalona Santos, Álvaro (2020-07-01)

• “Lo trans” Cooptación de identidades y sus consecuencias en el discurso de la Web 2.0: Twitter 

  González Luna, Abel (2020-09-22)

• La escuela como realidad social: El proceso enseñanza-aprendizaje en situaciones de inestabilidad y crisis desde la voz docente 

  Rendón Páez, Claudia (2020-09-23)

• Mujeres en una tierra en barbecho atravesada por la despoblación. Una mirada interseccional 

  Belmonte García, Marta (2020-07-27)

• Aportando una mirada externa al proyecto “Voces y Vida Independiente: apoyos para la inclusión social de jóvenes con capacidades diversas”. Un estudio de caso evaluativo. 

  Torrejón Romero, Andrés (2020-07)

• Experiencias educativas inspiradoras sobre proyectos de gamificación a través del uso de videojuegos 

  Reina Villagrán, Pablo (2020-07-28)

• Las reacciones químicas en 4º de ESO a través de los Objetivos del Desarrollo Sostenible 

  González Ortega, Rubén (2020-06-30)

• Una visión del desenganche escolar desde la perspectiva de quien lo vive. Un estudio de caso narrativo 

  Dodero Anillo, Alba del Carmen (2019-09)

• Hechos a sí mismos: Docentes de Educación Física en las escuelas rurales de Cádiz 

  García Salado, Jesús Francisco (2020-01-14)

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