Convivencia y Cultura de Paz en un aula de 6º de Educación Primaria.

Abstract

El tema objeto de estudio es conocer y comprender la convivencia y el modo cómo se trabaja en un aula concreta de un Centro público de Educación Infantil y Primaria desde los referentes analíticos de la Cultura de Paz. Para ello, pondremos especial énfasis en cómo se atiende a la diversidad del alumnado del grupo-clase y en cómo se abordan y se entienden los conflictos socio-educativos, conociendo cómo afecta esto y cómo lo percibe el profesorado, el alumnado, los familiares, y el equipo directivo.