Listar Pragmalingüística nº 23 (2015) por fecha de publicación
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La comprensión auditiva de la entonación irónica en alumnos de ELE brasileños con un nivel C1
(Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones, 2015-01-01) -
La experiencia del vino en crónicas de periodismo radiofónico. Análisis temático y argumentativo
(Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones, 2015-01-01) -
Pragmática y metapragmática en lengua materna. ¿Qué nos dicen los datos experimentales sobre su adquisición?
(Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones, 2015-01-01) -
Influencia de la variable nivel sociocultural en el uso de las formas de tratamiento
(Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones, 2015-01-01) -
Los sistemas combinatorios anima-les no tienen dualidad: Hockett tenía razón
(Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones, 2015-01-01) -
El operador discursivo ya si eso
(Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones, 2015-01-01) -
The disjunction introduction rule: Syntactic and semantics considerations
(Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones, 2015-01-01) -
Aportaciones de la Etología Humana a los estudios lingüísticos: el caso de la Fraseología
(Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones, 2015-01-01) -
Análisis conversacional del discurso procesal penal
(Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones, 2015-01-01) -
Análisis contrastivo de interlengua y corpus de aprendientes: precisiones metodológicas
(Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones, 2015-01-01) -
¡Marte es divertido! Sobre humor, apreciación y emociones en niños
(Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones, 2015-01-01) -
Una aproximación al tratamiento de la terminología de la marroquinería en tres obras lexicográficas de carácter general
(Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones, 2015-01-01) -
Busse, Ulrich & Hübler, Axel (2012) Investigations into the Meta-Communicative Lexicon of English
(Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones, 2015-01-01) -
Moreno Fernández, Francisco (2012) Sociolingüística cognitiva. Proposiciones, escolios y debates
Álvarez Torres, Vanesa
(Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones, 2015-01-01)