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El aula invertida: mejora de la destreza comunicativa oral

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URI: http://hdl.handle.net/10498/18492

Ficheros
TFM_FERNÁNDEZ_DAZA.pdf (980.5Kb)
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Autor/es
Fernández Daza, Joaquín
Fecha
2016-07-27
Director/Tutor
Romero Oliva, Manuel FranciscoAutoridad UCA
Departamento/s
Didáctica de la Lengua y la Literatura
Resumen
Este trabajo de mejora educativa consiste en la propuesta de una unidad didáctica destinada al curso de 1º de ESO para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. En él se analizan los principales fundamentos en los que se sustenta el diseño de la unidad, la cual tiene como innovación educativa el proceso metodológico de aula invertida, con el fin de desarrollar la interacción en el aula y, por consiguiente, la destreza oral. Por último, consta de una reflexión final en forma de conclusión acerca de la valoración propia sobre dicha metodología de trabajo y su implicación para mi futura labor docente.
Materias
aula invertida; unidad didáctica; proceso de enseñanza-aprendizaje; destreza oral; competencia comunicativa
Colecciones
  • Máster Universitario en Profesorado de ESO y Bachillerrato, F.P. y Enseñanza de Idiomas - TFM [79]
  • Trabajos fin de master Did. Leng. Lit. [31]
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