Introducción a la Realidad Aumentada (RA): de la educación tradicional a la digital (nivel básico)

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Introducción a la Realidad Aumentada (RA): de la educación tradicional a la digital (nivel básico)

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Title: Introducción a la Realidad Aumentada (RA): de la educación tradicional a la digital (nivel básico)
Author: Domínguez Vías, Germán; Carrasco Viñuela, Manuel; Portillo Pacheco, Federico Luís; González Forero, David; Vallo de Castro, Jose Juan
Departments: Bioquímica y Biología Molecular, Microbiología, Medicina Preventiva, Salud Pública
Abstract: "Introducción a la Realidad Aumentada (RA): de la educación tradicional a la digital (nivel básico)" es un curso de Formación Presencial para el PDI, coordinado e impartido por el profesor Germán Domínguez Vías, del área de fisiología de la Universidad de Cádiz. Como parte del proyecto de innovación docente "Realidad Aumentada en Fisiología: una visión más real dentro de la virtualidad" (sol-201700083391-tra), este curso forma parte de las actividades de transferencia de conocimiento al resto de profesorado de la comunidad docente e investigadora de la Universidad de Cádiz. La idea es difundir los resultados satisfactorios alcanzados durante el primer semestre y dar a conocer, como formar de forma simultanea al profesorado, con los recursos tecnológicos utilizados en la docencia. Además, se considera que esta demostración y formación puede ayudar a que el resto de profesorado pueda, desde la finalización de este curso, tener el conocimiento básico para poder empezar a crear recursos de realidad aumentada en sus clases. Por último, otro interés importante es posibilitar con este encuentro la creación de redes entre áreas curriculares para la creación de nuevos objetos de aprendizaje que ayude a complementar y enriquecer la docencia de la Universidad de Cádiz.
Description: La incorporación de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje en los grados universitarios complementa las metodologías más tradicionales. En este contexto, la telefonía de última generación (smartphones) y la Realidad Aumentada (RA) ofrecen grandes oportunidades para potenciar el trabajo del docente. La RA es una técnica que nos permite el integrar objetos virtuales dentro de la propia realidad a través de dispositivos móviles. De este modo, objetos virtuales bidimensionales y/o tridimensionales se superponen al mundo real, consiguiendo un efecto que permite la coexistencia de los mundos, virtual y real en el mismo espacio. En este sentido, hay que destacar que la RA es una metodología innovadora que ofrece al alumnado mayor motivación y mayor información respecto a la enseñanza tradicional. Todo esto se conseguiría con una mínima inversión puesto que casi todo el software necesario está en plataformas de libre acceso. Además, el dominio de estas herramientas en cualquiera de las áreas curriculares facilitaría el diseño de espectaculares actividades con la incorporación, o vinculación, de materiales interactivos sobre el mismo soporte material ya usado en clases.
Subject: Realidad Aumentada ; Curso ; Actividad de Formación ; Unidad de Innovación Docente.
Handle: http://hdl.handle.net/10498/20204
Date: 2018-03-08

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