Introducción

Abstract

La articulación de la perspectiva de género con las tecnologías y la innovación social permite la transformación de contextos culturales, económicos y sociales a través de la participación de las mujeres orientadas por las necesidades y la construcción de derechos personales y colectivos. La experiencia del proyecto Género, Tecnologías e Innovación social, desarrollado en Marruecos en 2016, nos muestra que la intervención planificada, siempre que cuente con la participación en la toma de decisiones, facilita la transformación social a la vez que empodera a las mujeres y las convierte en protagonistas del cambio, así como en referente de sus comunidades. Este texto muestra la experiencia del proyecto y recoge los materiales docentes, las iniciativas de las mujeres beneficiarias, la negociación y articulación de la transferencia del conocimiento y de las prácticas de la creación de comunidades, de la capacidad de resolución de problemas con la implicación personal, así como nuevos modos de ganar presencia en el contexto social. Por ello, se sintetiza aquí el material docente, elaborado para la formación del colectivo beneficiario, estudiantes de posgrado y mujeres empresarias o emprendedoras, quienes han participado a lo largo de la ejecución de este proyecto de cooperación interuniversitaria, a partir de un convenio entre la Universidad de Cádiz y la Université Abdelmalek Essaâdi, con la gestión del Aula Universitaria del Estrecho y que ha contado con la financiación de la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID), de la Junta de Andalucía