La Educación Ambiental en el S. XXI (página en construcción, disculpen las molestias)

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URI: http://hdl.handle.net/10498/22500
DOI: 10.25267/Rev_educ_ambient_sostenibilidad.2019.v1.i1.1103
ISSN: 2659-708X
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Environmental education in the 21st century (page under construction, sorry for the inconvenience)
Date
2019-04Source
Revista de Educación Ambiental y Sostenibilidad 1(1), 1103Abstract
La educación ambiental es un movimiento con un largo e intenso recorrido histórico y, en
este artículo, realizamos un breve repaso por algunos de los hitos más importantes y su situación
actual. Los problemas ambientales, principalmente el cambio climático han legitimado las tesis que
desde la educación ambiental se vienen difundiendo desde hace décadas: la necesidad de un cambio en
las relaciones del ser humano con el medio natural y con sus congéneres. Sin embargo, los problemas
externos e internos que ha experimentado han dificultado su avance y consolidación. Más allá del
necesario examen crítico no podemos dejar de celebrar no solo la pervivencia sino la vitalidad de un
movimiento más que necesario, junto con otros, en el camino a la sostenibilidad. Environmental education is a movement with a long and intense historical journey and we
briefly review of some of the most important milestones and their current situation. Environmental
problems, mainly climate change, have legitimized the theses that have been spreading from
environmental education for decades: the need for a change in the relations of the human being with
the environment and with its congeners. However, the external and internal problems that it has
experienced have hindered its progress and consolidation. Beyond the necessary critical examination
we need to celebrate not only the survival but the vitality of a movement more than necessary, along
with others, on the road to sustainability.





