Revista de Educación Ambiental y Sostenibilidad
REAyS es una publicación de acceso abierto, sin ánimo de lucro, que defiende un acceso al conocimiento universal, gratuito y sostenible, para lo cual mantiene una política de funcionamiento basada en un reparto de esfuerzos distribuido entre autores, editores, revisores, técnicos y la propia institución editora.
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La cultura de la conservación de la biodiversidad: reflexiones y prácticas educativas
(Editorial UCA, 2025-12) -
Lograr la coherencia en proyectos Erasmus+. Aprender y vivir la sostenibilidad
(Editorial UCA, 2025) -
Evaluación de audiovisuales educativos sobre temas ambientales en la educación formal
(Editorial UCA, 2026-06) -
Película de animación: Mariposas negras
(Editorial Uca, 2025) -
Environmental Perceptions about the link between Climate Change and the School Garden
(Editorial Uca, 2025) -
Más allá del aula: formación docente y sostenibilidad
(Editorial Uca, 2025) -
Geografía cultural y educación ambiental: un estudio de caso en la Universidad de La Habana
(Editorial Uca, 2025) -
Educación ambiental en el nivel preescolar. Un estudio exploratorio en la ciudad de México
(Editorial Uca, 2025) -
La Carta de Belgrado en programas educativos venezolanos de Educación Ambiental
(Editorial Uca, 2025) -
Formación para la sostenibilidad con personas adultas trabajadoras
(Editorial Uca, 2025) -
De qué hablamos cuando hablamos de educación ecosocial
(Editorial Uca, 2025)