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Editorial

Azcárate Goded, María del Pilar; Jiménez Fontana, Rocío (Editorial UCA, 2019-04)
Publicar sobre Educación Ambiental y Educación para la Sostenibilidad, ¿dónde?

Navarrete Salvador, Antonio; Azcárate Goded, María del Pilar; Jiménez Fontana, Rocío; Cardeñoso Domingo, José María; García González, Esther María (Editorial UCA, 2019-04)
Formación de profesionales para una ciudadanía planetaria. La educación para el desarrollo sostenible en los títulos de grado de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid

Gómez-Jarabo, Inmaculada; Saban Vera, Carmen; Sánchez Alba, Bienvenida; Barriguete Garrido, Luis Miguel; Sáenz-Rico de Santiago, Belén (Editorial UCA, 2019-04)
Contexto y evolución de la sostenibilidad en el curriculum de la universidad española

Geli de Ciurana, Ana María; Collazo Expósito, Leslie Mahe; Mulà Pons de Vall, Ingrid (Editorial UCA, 2019-04)
Educación y Sostenibilidad en la Universidad de Valencia: construyendo futuro desde el pasado

Aznar Minguet, Pilar; Ull Solís, Angels (Editorial UCA, 2019-04)
Más allá de la sostenibilidad: por una Educación Ambiental que incremente la resiliencia de la población ante el decrecimiento

García Díaz, Eduardo; Fernández Arroyo, Jorge; Rodríguez-Marín, Fátima; Puig Gutiérrez, María (Editorial UCA, 2019-04)
Análisis del modelo didáctico de educación ambiental “La idea vector y sus esferas” desde el enfoque de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Un caso: la Escuela del Consumo de Cataluña

Calafell Subirà, Genina; Banqué Martínez, Neus; Grau Delgado, Queralt (Editorial UCA, 2019-04)
Vinculando educación matemática y sostenibilidad: implicaciones para la formación inicial de maestros como herramienta de transformación social

Alsina, Angel; Calabuig, Mª Teresa (Editorial UCA, 2019-04)
Objetivo de Desarrollo Sostenible nº 12: Consumo y Producción Sostenible. Estudio sobre hábitos de consumo de los estudiantes

Fernández Morilla, Mónica; Fernández-Ramos, Mª Yolanda; Vidal Raméntol, lvador; Albareda Tiana, Silvia (Editorial UCA, 2019-04)
La Educación Ambiental en el S. XXI (página en construcción, disculpen las molestias)

Bautista-Cerro Ruiz, María José; Murga-Menoyo, María Ángeles; Novo, María (Editorial UCA, 2019-04)
Conciencia ambiental y sostenibilización curricular, dos herramientas en el camino hacia la sostenibilidad de la Universidad de Córdoba

Villamandos de la Torre, Francisco; Gomera Martínez, Antonio; Antúnez López, Miguel (Editorial UCA, 2019-04)
El proyecto EDINSOST. Formación en las Universidades españolas de profesionales como agentes de cambio para afrontar los retos de la sociedad

Segalàs Coral, Jordi; Sánchez Carracedo, Fermín (Editorial UCA, 2019-04)
Análisis de la evolución de la idea de sostenibilidad en futuros maestros

Conde Núñez, María Carmen; Sánchez Cepeda, J. Samuel; Muñoz-Losa, Aurora (Editorial UCA, 2019-12)
Editorial: No solo de incongruencias va la cosa

Jiménez Fontana, Rocío (Editorial UCA, 2019-12)
¿Desde qué perspectiva diseñamos nuestro huerto? Aproximación a la Agroecología desde la formación inicial del profesorado

Aragón Núñez, Lourdes (Editorial UCA, 2019-12)
La comprensión e impulso de la Sostenibilidad: un requisito imprescindible para una acción educativa y ciudadana eficaz

Vilches Peña, Amparo; Gil-Pérez, Daniel (Editorial UCA, 2019-12)
Evolución de la concepción de medio ambiente en estudiantes de pedagogía en educación básica

Arias Arce, Roberto Enrique; Calafell Subirá, Genina; Banqué Martínez, Neus (Editorial UCA, 2019-12)
Docentes universitarios. Una formación centrada en la práctica

Azcárate Goded, María del Pilar (Universidad de Cádiz, 2020-06)
El cambio de la enseñanza y el aprendizaje en tiempos de pandemia

Porlán, Rafael (Universidad de Cádiz, 2020-06)
La Educación Ambiental en las redes sociales: #EA26

Calvo, Sonia; Ferreras, Josechu; Rodrigo-Cano, Daniel (Universidad de Cádiz, 2020-06)