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Listar por autor "Jiménez Fontana, Rocío"

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    • La alfabetización ambiental del futuro profesorado de infantil y primaria en Andalucía 

      Rivero García, Ana; Solís-Ramírez, Emilio; Jiménez Fontana, RocíoAutoridad UCA; Rodríguez Pérez, Lucía (Universitat Autonoma de Barcelona, 2024)
    • Análisis de la incidencia de talleres formativos en el desarrollo de competencias comunicativas en futuros docentes y ambientólogos 

      Jiménez Fontana, RocíoAutoridad UCA; Aragón Núñez, LourdesAutoridad UCA; Albendín García, María GemmaAutoridad UCA (Universidad de Cádiz, 2020-09)
    • Approaches to teaching and learning for sustainability: Characterizing students' perceptions 

      García González, Esther MaríaAutoridad UCA; Jiménez Fontana, RocíoAutoridad UCA; Azcárate Goded, María del PilarAutoridad UCA (Elsevier, 2020)
    • Cambiando el rumbo hacia el consumo responsable en Puerto Real: una propuesta de intervención basada en el Design Thinking. 

      Guerrero Delgado, Elena (2023-07)
    • Coherencia entre las Tareas y la Evaluación Auténtica. Una aproximación desde la Ética 

      Jiménez Fontana, RocíoAutoridad UCA; Moreno Pino, Francisco ManuelAutoridad UCA; Cardeñoso Domingo, José MaríaAutoridad UCA (Editorial Graó, 2019)
    • Competencias en sostenibilidad de maestros de Educación Primaria en activo. Un estudio de aproximación 

      Gutierrez Martín-Arroyo, Flor (2021)
    • Development of Sustainability Competencies in the area of Didactics of Mathematics 

      Moreno Pino, Francisco ManuelAutoridad UCA; Jiménez Fontana, RocíoAutoridad UCA; Romero Portillo, Daniel (Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, 2023)
    • Dimensión ética de la sostenibilidad curricular en el sistema de evaluación de las aulas universitarias. El caso de la enseñanza aprendizaje de las Ciencias 

      Jiménez Fontana, RocíoAutoridad UCA; García González, Esther MaríaAutoridad UCA; Azcárate Goded, María del PilarAutoridad UCA; Navarrete Salvador, Antonio (Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2015-01-01)
    • Editorial 

      Azcárate Goded, María del PilarAutoridad UCA; Jiménez Fontana, RocíoAutoridad UCA (Editorial UCA, 2019-04)
    • Editorial: No solo de incongruencias va la cosa 

      Jiménez Fontana, RocíoAutoridad UCA (Editorial UCA, 2019-12)
    • Educación Ambiental y Sostenibilidad. Una aproximación desde la perspectiva del consumo responsable y el envejecimiento activo. 

      Jiménez Fontana, RocíoAutoridad UCA (2010-10)
    • Educar para la sostenibilidad desde las ciencias económicas: la práctica docente en el punto de mira 

      García González, Esther MaríaAutoridad UCA; Jiménez Fontana, RocíoAutoridad UCA; Navarrete Salvador, Antonio (2017)
    • Education for Sustainability and the Sustainable Development Goals: Pre-Service Teachers' Perceptions and Knowledge 

      García González, Esther MaríaAutoridad UCA; Jiménez Fontana, RocíoAutoridad UCA; Azcárate Goded, María del PilarAutoridad UCA (MDPI, 2020-09)
    • El sistema de evaluación y las competencias docentes para incluir la sostenibilidad en el aula: la percepción de los docentes del S. XXI 

      Velázquez Mateo, Antonio (2018-02-26)
    • La Energía de tu Hogar, el Cambio en el Planeta. La alfabetización energética en adultos mediante el aprendizaje basado en retos. 

      Sánchez Pantoja, María del Carmen (2023-12-20)
    • Enquiry-based learning as a strategy to include the SDGs in initial teacher training 

      Jiménez Fontana, RocíoAutoridad UCA; Armario Bernal, MaríaAutoridad UCA; Gómez Chacón, BeatrizAutoridad UCA; Vicente Martorell, Juan JoséAutoridad UCA; Aragón Núñez, LourdesAutoridad UCA; Jiménez Tenorio, NataliaAutoridad UCA (W. Leal Filho y C. R. Portela de Vasconcelos, 2022-09-01)
    • La formulación de problemas socioambientales como estrategia para la integración de la sostenibilidad en la formación inicial de maestros 

      Jiménez Fontana, RocíoAutoridad UCA; García González, Esther MaríaAutoridad UCA (Octaedro, 2019)
    • Implementing Pedagogical Approaches for ESD in Initial Teacher Training at Spanish Universities 

      Albareda Tiana, Silvia; García González, Esther MaríaAutoridad UCA; Jiménez Fontana, RocíoAutoridad UCA; Solís Espallargas, Carmen (MDPI, 2019-09)
    • Inclusion of Sustainability in University Classrooms through Methodology 

      García González, Esther MaríaAutoridad UCA; Jiménez Fontana, RocíoAutoridad UCA; Azcárate Goded, María del PilarAutoridad UCA; Cardeñoso Domingo, José MaríaAutoridad UCA (Springer International Publishing, 2017)
    • Inclusive Assessment and Sustainability Dimensions: Pre-Service Teachers' Ideas and Knowledge 

      Gallego Noche, María BeatrizAutoridad UCA; García González, Esther MaríaAutoridad UCA; Jiménez Fontana, RocíoAutoridad UCA; Azcárate Goded, María del PilarAutoridad UCA (MDPI, 2022-08)

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