UniversidaddeCádiz

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Análisis de las tareas propuestas por las Pruebas ESCALA atendiendo al grado de autenticidad, realismo y dominios cognitivos.

Cancelo Llamas, Óscar (2019-09-25)
Analysis of Sustainability Presence in Spanish Higher Education

Sánchez Carracedo, Fermín; Sureda Carbonell, Bárbara; Moreno Pino, Francisco Manuel (Emerald Group Publishing Ltd., 2020)
Coherencia entre las Tareas y la Evaluación Auténtica. Una aproximación desde la Ética

Jiménez Fontana, Rocío; Moreno Pino, Francisco Manuel; Cardeñoso Domingo, José María (Editorial Graó, 2019)
Development of Sustainability Competencies in the area of Didactics of Mathematics

Moreno Pino, Francisco Manuel; Jiménez Fontana, Rocío; Romero Portillo, Daniel (Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, 2023)
Education for Sustainable Development in Spanish Engineering Degrees. Case study

Sánchez Carracedo, Fermín; Sureda Carbonell, Bárbara; Moreno Pino, Francisco Manuel; Romero Portillo, Daniel (Elsevier Ltd., 2021)
Education for Sustainable Development in Spanish Higher Education: an Assessment of Sustainability Competencies in Engineering and Education Degrees

Sánchez Carracedo, Fermín; Romero Portillo, Daniel; Sureda Carbonell, Bárbara; Moreno Pino, Francisco Manuel (Emerald Group Publishing Ltd., 2022)
Education for Sustainable Development in Spanish University Education Degrees

Sánchez-Carracedo, Fermín; Moreno Pino, Francisco Manuel (MDPI, 2021-02)
A Methodology to Analyze the Presence of Sustainability in Engineering Curricula. Case of Study: Ten Spanish Engineering Degree Curricula

Sánchez-Carracedo, Fermín; Moreno Pino, Francisco Manuel; Sureda, Bárbara; Antúnez, Miguel; Gutiérrez, Ibon (MDPI, 2019-09)
La Modelización Matemática de Problemas. Una oportunidad para la formación en sostenibilidad

Moreno Pino, Francisco Manuel; Jiménez Fontana, Rocío; Cardeñoso Domingo, José María (Editorial Graó, 2022)
Study of the Presence of Sustainability Competencies in Teacher Training in Mathematics Education

Moreno Pino, Francisco Manuel; Jiménez Fontana, Rocío; Cardeñoso Domingo, José María; Azcárate Goded, María del Pilar (MDPI, 2021-05)
Training in Mathematics Education from a Sustainability Perspective: A Case Study of University Teachers’ Views

Moreno Pino, Francisco Manuel; Jiménez Fontana, Rocío; Cardeñoso Domingo, José María; Azcárate Goded, María del Pilar (MDPI, 2022-03)