| dc.contributor.author | Romero Claudio, Carmen | |
| dc.contributor.other | Didáctica | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2020-06-01T08:56:35Z | |
| dc.date.available | 2020-06-01T08:56:35Z | |
| dc.date.issued | 2020-05-14 | |
| dc.identifier.issn | 2172-7910 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10498/23093 | |
| dc.description.abstract | Hoy en día los libros ilustrados de no ficción están invadiendo las estanterías de
las bibliotecas y librerías. Es innegable el gusto editorial por este tipo de publicaciones
también denominadas libros informativos que nos ofrecen la oportunidad de convertir la
lectura en un momento donde texto e imagen confluyen para el conocimiento,
comprensión y descubrimiento del mundo a través de ilustraciones llamativas, llenas de
color y juego, apelando al interés de los más jóvenes. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Cádiz | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.source | Hachetetepé. Revista científica de Educación y Comunicación Nº 20, 112-114 | es_ES |
| dc.title | Reseña. Acercándonos a nuestro entorno desde los libros de no ficción | es_ES |
| dc.title.alternative | Review. Approaching our environment from non-fiction | es_ES |
| dc.type | review | es_ES |
| dc.rights.accessRights | open access | es_ES |
| dc.identifier.doi | 10.25267/Hachetetepe.2020.v1.i20.15 | |