Comportamiento Político de la Juventud Europea

Abstract

La presente revisión bibliográfica aborda las cuestiones relativas al comportamiento político de la juventud europea actual y su posible desarraigo de las fórmulas más tradicionales de participación política. Se analizan tanto las variables psicosociales involucradas en el descenso de la participación política juvenil, como la influencia del ámbito educativo como agente de socialización política. Los objetivos planteados son: (a) analizar las variables psicosociales intervinientes en el descenso de participación política convencional de la juventud europea; (b) conocer la relación entre compromiso cívico y participación política; (c) explorar la relación entre el ámbito académico como agente socializador y la participación política juvenil europea. Los resultados enfatizan la importancia explicativa de las variables psicosociales: interés político, identificación con el partido, confianza política, conocimiento político y eficacia política. Se deriva que la ausencia en la participación política formal se debe a un importante desinterés de las cuestiones identitarias juveniles por parte de las administraciones y partidos políticos. Debido a esta cuestión tiene lugar el declive de las prácticas políticas formales, a favor de las nuevas formas de politización. La revisión ha permitido conocer la importancia y utilidad que, para frenar este descenso, tiene el fomento de la participación política y el compromiso cívico desde el ámbito educativo. Así como que, desde las instancias políticas, se permita la expresión identitaria de la juventud en pos de desarrollar su autonomía, competencia y pertenencia. Se concluye que es necesario poner el foco de atención en los problemas estructurales del sistema político actual.