Florence Nightingale y la profesionalización de la enfermería

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URI: http://hdl.handle.net/10498/25170
DOI: 10.25267/Rev_estud_socioeducativos.2021.i9.19
ISSN: 2341-3255
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Florence Nightingale and the professionalization of nursing
Autor/es
Rodríguez Pastor, Cristina
Fecha
2021-05Fuente
Revista de Estudios Socioeducativos. ReSed N.09 (2021) 269-277Resumen
En un momento de crisis epidemiológica sin precedentes en el que el papel del personal
sanitario resulta clave, este artículo analiza la figura de Florence Nightingale como impulsora
de la profesionalización de la enfermería y defensora de la educación de la mujer.
Intentaremos explorar las claves de su éxito en la reforma de la profesión, así como algunos
de los obstáculos a los que se enfrentó como consecuencia de las restricciones sociales. Al
mismo tiempo, para entender mejor cómo este personaje se convirtió en icono de la cultura
victoriana, revisaremos ejemplos concretos de su reflejo en la novela del siglo XIX. At a time when an unprecedented sanitary crisis has distinctively shown the key role of the
health personnel, the present article intends to analyse the figure of Florence Nightingale as
a precursor of the professionalization of nursing and early advocate of female education. We
will try to explore the keys to her success in reforming the profession as well as some of the
obstacles she faced because of the social restrictions of her time. Similarly, in order to provide
a better insight into her transformation into a cultural icon, we will go through some specific
examples of her representation in the Victorian novel.
Materias
Enfermera; Profesionalización; Educación; División de roles; Nurse; Professionalization; Education; Division of rolesColecciones
- Artículos Científicos [12009]
- Articulos Científicos Did. Leng. Lit. [219]
- RESED nº09 (2021) [24]





