Expresión corporal y emociones en el aula de música del siglo XXI.

Abstract

El Trabajo de Fin de Grado que se presenta, tiene como finalidad principal la de enseñar, a través del aprendizaje en la práctica, la interrelación de dos conceptos muy necesarios para el desarrollo vital del alumnado, como son la “música y el movimiento” relacionando las áreas de Educación Artística y Educación Física, fusionando así la Expresión Corporal. Por ello, se pretende concienciar al personal del ámbito educativo, más concretamente al alumnado, acerca de la importancia que supone desarrollar y perfeccionar las habilidades motrices a través de la música mediante la expresión corporal, así como, profundizar en las posibilidades que nuestro cuerpo nos ofrece para alcanzar un mayor autoconocimiento a través del desarrollo emocional, para ayudar al alumnado a conocerse a sí mismo, a canalizar sus propias emociones, sentimientos y aprender a interpretar la de los demás mediante el uso de la Expresión corporal, el movimiento, la música y el uso de las TiCs. Con ello, se pretende mostrar y destacar la importancia de la Expresión corporal a través de las áreas anteriormente mencionadas y analizar las leyes legislativas actuales, además de llevar a cabo una propuesta de intervención en el primer ciclo, más concretamente en 2º de primaria, en la que se utilizaran los mínimos recursos posibles para fomentar el trabajo de la expresión corporal, contribuyendo a la utilización de una metodología activa donde el alumnado mantenga en todo momento un papel activo y sea el protagonista de su propio aprendizaje mediante la búsqueda de los conocimientos a través de la escucha y el movimiento, permitiendo así alcanzar con los objetivos propuestos a través de los contenidos trabajados en las sesiones. Por ultimo, el alumnado cada día aprenderá diferentes posturas de yoga beneficiosas para el desarrollo cognitivo y físico. ́