UniversidaddeCádiz

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Algunas reflexiones sobre la necesidad de una Educación Musical integral en Educación primaria

Román García, María Sara (Cádiz: Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones, 1998-01-01)
El aprendizaje músico-instrumental a través de las TIC en el aula de Educación Primaria

Sánchez Zayas, Ana (2021-01)
Beneficios del aprendizaje músico-instrumental Los paradigmas Suzuki y Yamaha

Román García, María Sara (Cádiz: Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones, 2003-01-01)
El COVID-19, ¿una puerta hacia la Educación Musical con las TIC?

Gálvez Padilla, Carolina (2020)
Educación Musical y TIC: El aula de Primaria del Siglo XXI

Vaca Rendón, María Isabel (2018-06)
Expresión corporal y emociones en el aula de música del siglo XXI.

Fernández Lozano, Marta (2021-09-16)
Formative Potential of the Development and Assessment of an Educational Escape Room Designed to Integrate Music-Mathematical Knowledge

Piñero Charlo, José Carlos; Ortega García, Paula; Román García, María Sara (MDPI, 2021-03)
La importancia de la música para el desarrollo integral en la etapa de Infantil

García Molina, Mª Teresa (2014-09-18)
La iniciación musical a través de un instrumento de teclado: una experiencia del sistema de educación musical Yamaha

Román García, María Sara (2004-06-01)
La Rítmica Musical como recuso de Atención a la Diversidad en Educación Primaria. Unidad Didáctica de coreografías como Propuesta de Atención a la Diversidad

Santos, Coral (2014-07-30)
Música para bebés

Cala Guerrero, María Dolores (2014-08-01)
Música y TIC: El aula de música del siglo XXI

Carrera Pérez, Elena (2017-06)
Las TIC aplicadas a la enseñanza de la música en el aula de Educación Infantil

Marín Rodríguez, Virginia (2020-10-05)
EL trabajo colaborativo como estrategia para la inclusión de los ODS a través de la música

González Mesa, Dácil; Carrera Pérez, Elena; Barrera Ramírez, Fernando Manuel; Román García, María Sara (Octaedro, 2024)