UniversidaddeCádiz

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Prácticas letradas vernáculas digitales: análisis de la cultura participativa en espacios de afinidad

Amo Sánchez-Fortún, José Manuel de; Pérez-García, Carmen; Domínguez Oller, Juana Celia (Editorial UCA, 2022-11-22)
Reseña. #menosmusasgaditanas. Taller de creatividad para una Educación Literaria desde una perspectiva de género

Saiz Pantoja, Roberto; Sánchez Arjona, Eva (Editorial UCA, 2022-11-28)
Reseña. Formación docente y educación literaria

Sánchez Arjona, Eva; Saiz Pantoja, Roberto (Editorial UCA, 2022-12-03)
Reseña. Identidades docentes y formación de profesorado en Didáctica de la Lengua y la Literatura

Gutiérrez Molero, Salvador (Editorial UCA, 2022-12-03)
Reseña. Formación docente y educación lingüística

Florido Zarazaga, Blanca (Editorial UCA, 2022-12-06)
Canon de lecturas, prácticas de educación literaria y valores de la ciudadanía europea

Núñez Delgado, María Pilar; Santamarina Sancho, María (Editorial UCA, 2022-12-11)
Hábitos y prácticas de lectura literaria de futuros profesores de Lengua y Literatura

González Ramírez, Carolina Margarita (Editorial UCA, 2022-12-20)
Actividad metalingüística en clase de lengua: consideraciones sobre el lugar de la interacción en el aprendizaje de la gramática

Fontich, Xavier; Troncoso, Marcos; Pérez-Badenes, Jordi (Editorial UCA, 2022-12-29)
La enseñanza reflexiva de las lenguas en contextos multilingües (EGRAMINT)

Rodríguez-Gonzalo, Carmen (Editorial UCA, 2023-01-04)
Innovación docente en educación superior: acciones desde la didáctica de la lengua y la literatura

Álvarez Ramos, Eva; Mateos Blanco, Belén; Pascual Arias, Cristina (Editorial UCA, 2023-01-04)
La Lectura Fácil y el placer de la lectura literaria en personas con discapacidad intelectual

Alcazar Colilla, Javier (Editorial UCA, 2023-01-29)
Editorial: nueva etapa de la revista Tavira

Romero Oliva, Manuel Francisco (Editorial UCA, 2023-02-10)