| dc.description.abstract | Esta contribución aborda una serie de recursos empleados en la enseñanza de la terminología, con el objeto de que los alumnos de la asignatura “Terminología y variación especializada” del grado en Lingüística y Lenguas Aplicadas de la Universidad de Cádiz desarrollasen un trabajo terminográfico. Podemos definir la terminología como la disciplina encargada de la recopilación y análisis de las unidades terminológicas de cualquier campo de conocimiento especializado, así como de la clarificación de estas unidades y la elaboración de glosarios y léxicos especializados donde se consignen sus informaciones. Así, la terminología cuenta con una vertiente teórica y otra metodológica y práctica (terminografía), por lo que los estudiantes que se inician en este ámbito tienen como objetivo la elaboración de un trabajo final, en el que analicen los distintos usos especializados que tiene una unidad terminológica. Para ello, los alumnos seleccionaron un término del ámbito de la lingüística que presentase más de un uso terminológico y, posteriormente, se documentaron sobre cada término a través de la consulta de materiales disponibles en un repositorio de documentación lingüística digitalizado desde el Instituto Universitario de Investigación en Lingüística Aplicada (ILA) de la Universidad de Cádiz, compuesto por un corpus lexicográfico y otro de fuentes doctrinales. Asimismo, se proporcionaron herramientas disponibles en red y se habilitó una cuenta de usuario para cada uno de ellos en la base de datos terminológica elaborada desde el citado centro de investigación, a la que debían acceder para incluir las distintas informaciones recabadas. Tras finalizar esta experiencia, observamos que el uso de materiales y herramientas digitales mejora ostensiblemente los resultados de la investigación y logra una mayor implicación por parte del alumnado, pues adquieren mayor formación metodológica y práctica en el campo de la terminología y se acercan más a la labor actual de un terminólogo. | es_ES |