UniversidaddeCádiz

• A pragmalinguistic approach to the expressive speech act of thanking in service encounters between waiters and customers 

  Peña Pérez, David (Universidad de Alicante: Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura, 2026-05-28)

• Making Business English Teaching International through the Use of Social Networks: A Case Study in a CLIL Context 

  Contero Urgal, Candela (IPRPD, 2022-10)

• Focusing on Competence as a Strategy to Teach ESP in Content and Language Integrated Learning Contexts 

  Contero Urgal, Candela (LLT, 2022-10-31)

• Enhancing the implementation of bilingual education at university through practice: Analysis of CLIL trial lessons by an ESP teacher 

  Contero Urgal, Candela (Editorial Office of Parole Journal of Linguistics and Education, 2020-04-30)

• Oposiciones, neutralizaciones y sincretismos en la morfología verbal 

  Díaz Hormigo, María Tadea (2026-07)

• Opportunities and challenges of scholarly publishing and research dissemination in the age of digital technology and generative artificial intelligence 

  Bocanegra Valle, Ana María (Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos (AELFE), 2026-06)

• Designing for Neonates’ Wellness: Differences in the Reverberation Time Between an Incubator Located in an Open Unit and in a Private Room of a NICU 

  Puyana Romero, Virginia; Núñez-Solano, Daniel; Hernández Molina, Ricardo; Fernández Zacarías, Francisco; Beira Jiménez, Juan Luis; Ciaburro, Giuseppe (Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI), 2025)

• Análisis crítico de discursos y narrativas en torno a la inmigración 

  Mariscal Ríos, Alicia María (Estudios de Lingüística • Universidad de Alicante, 2025)

• Propuesta de delimitación de criterios para la asignación de género gramatical a neologismos léxicos procedentes del inglés 

  Díaz Hormigo, María Tadea (Unior Press, 2024)

• Discriminación lingüística y diccionario: análisis lexicográfico de disimetrías léxicas, reflexionesy propuestas 

  Díaz Hormigo, María Tadea (Editorial Universidad de Almería, 2025)

• Implicaciones lingüísticas de las asimetrías entre lengua/s y realidad/es 

  Álvarez Torres, Vanesa (Universidad de Cádiz, 2024)

• Pre-Service CLIL Teachers’ Conceptions on Bilingual Education: Impact of Initial Training on the Development of Their Teaching Skills 

  Zayas Martínez, Francisco Ramón; Segura Caballero, Natalia; Estrada Chichón, José Luis (Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI), 2024)

• Numerical Semigroups with a Given Frobenius Number and Some Fixed Gaps 

  Moreno Frías, María Ángeles; Rosales, Jose Carlos (MDPI, 2025)

• Politización de la inmigración con fines electoralistas: contraste entre los programas electorales de Vox, Fratelli d’Italia y O Chega 

  Mariscal Ríos, Alicia María (Universidad de Alcalá, 2024)

• Funciones semánticas de los sufijos de adjetivos derivados neológicos 

  Díaz Hormigo, María Tadea (University of La Laguna, 2024)

• LSP Teacher training in Europe and the United States: Trends, Challenges, Solutions and Future Directions 

  Bocanegra Valle, Ana María; Lafford, Barbara (The George Washington University, 2025-05)

• Lexicografía y nuevas tecnologíaslas ediciones digitales del Diccionario de la Lengua Española de la RAE y la ASALE 

  Vega Moreno, Érika (Estudios de Lingüística • Universidad de Alicante, 2025)

• The Noise: A Silent Threat to the Recovery of Patients in Neonatal Intensive Care Units 

  Rodríguez Montaño, Víctor Manuel; Puyana Romero, Virginia; Hernández Molina, Ricardo; Beira Jiménez, Juan Luis (MDPI, 2024-09-04)

• A mercantilização anunciada da Pesquisa na Espanha dos anos 2000 

  Do Nascimento, Clara Martins; Mari Saez, Víctor Manuel (São Paulo, 2024)

• Extracción de palabras clave y expresiones multipalabra de un corpus textual de noticias sobre cambio climático 

  Álvarez Torres, Vanesa (Epsir, 2024-10-29)

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