Auditoría de imagen: ¿Qué piensan los alumnos de su facultad? Aprendizaje de la herramienta. Creación del gabinete de comunicación de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la Universidad de Cádiz

Abstract

Se presentan los resultados y el análisis de la primera fase de implementación del proyecto de innovación docente: creación del gabinete de comunicación de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la Universidad de Cádiz. Entre los públicos internos destacó el cuerpo de alumnos de los estudios de publicidad y relaciones públicas, dada la implicación de estos en la constitución del futuro gabinete y la imbricación de algunas de las asignaturas de estos estudios en el mismo. La auditoría propuesta sirvió de herramienta de exploración, pero también como materia de enseñanza en las aulas ya que se pudo explicar el método contando con la participación de los estudiantes como elaboradores de preguntas y como público interno. De este modo experimentaron directamente con el método. Se explica de qué manera se concibe como fórmula pedagógica, qué metodologías se han puesto en funcionamiento y cuáles han sido los primeros resultados que se han obtenido en los que se puede comprobar la alta efectividad de este tipo de acciones en las aulas de las facultades.