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La femme au jardin dans les textes de vulgarisation sur la botanique (Rousseau, Montbrison)

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Identificadores

URI: http://hdl.handle.net/10498/36794

DOI: 10.25267/Cuad_Ilus_romant.2024.i30.19

ISSN: 2173-0687

Ficheros
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Autor/es
Łuczak, Barbara
Fecha
2024
Fuente
Cuadernos de Ilustración y Romanticismo - 2024, n. 30 pp. 463-477
Resumen
En el artículo, analizamos la relación que vincula la figura de la mujer con el espacio del jardín en las Cartas elementales sobre botánica (escritas durante los 1770) de Jean-Jacques Rousseau y en las Lettres à Madame de C** sur la botanique et sur quelques sujets de physique et d’histoire naturelle (1802) de Louis Bernard de Montbrison. Partimos de la observación que, en ambas obras, a la mujer se le recomienda estudiar las plantas en el jardín, un espacio modificado por la actividad humana y, asimismo, poco favorable a la adquisición de los conocimientos científicos. En nuestro análisis demostramos que la reclusión de la mujer en el jardín refleja el lugar que la mujer ocupa en la ciencia y en la sociedad de finales del siglo xviii y principios del xix.
 
In the article we analyse the image of the woman in the garden in Jean-Jacques Rousseau’s Lettres élémentaires sur la botanique (1770s) and Louis Bernard de Montbrison’s Lettres à Madame de C** sur la botanique et sur quelques sujets de physique et d’histoire naturelle (1802). We note that in both works women are encouraged to study plants in the garden, a space that has been modified by human activity and thus not conducive to the acquisition of scientific knowledge. We argue that the seclusion of women in the garden reflects the place of women in science and society in the late eighteenth and early nineteenth centuries.
 
Materias
jardín; divulgación científica; educación de las mujeres; manuales de botánica; Rousseau; Montbrison; garden; popularization of science; women’s education; manuals of botany
Colecciones
  • Cuadernos nº 30 (2024) [58]
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

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