Presentación al monográfico

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URI: http://hdl.handle.net/10498/37130
DOI: 10.25267/Hachetetepe.2025.i30.1001
ISSN: 2172-7910
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2025Source
Hachetetepé. Revista científica de Educación y Comunicación - 2025, n. 30 pp. 1-2Abstract
La incorporación de tecnologías inmersivas en la educación superior, como la
Realidad Extendida (RE), la Realidad Virtual (RV) y la Realidad Aumentada (RA), ha
dejado de ser una posibilidad futura para convertirse en una realidad del presente. Este
monográfico reúne investigaciones que analizan, desde múltiples perspectivas, el
potencial, los desafíos y la aceptación tecnológica de estas herramientas en el ámbito
educativo.





