Prácticas pedagógicas en parques públicos: Matices y posibilidades de la educación ambiental

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URI: http://hdl.handle.net/10498/37303
DOI: 10.25267/Rev_educ_ambient_sostenibilidad.2024.v6.i1.1301
ISSN: 2659-708X
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2024Source
Revista de educación ambiental y sostenibilidad - 2024, Vol. 6 n. 1 pp. 1-21Abstract
Las actividades extraescolares son un importante apoyo para la educación ambiental y para el
aprendizaje de las ciencias. En este artículo se presentan los resultados de una investigación cualitativa
exploratoria que tiene por objetivo resaltar el potencial educativo de los espacios verdes urbanos de las
ciudades mediante el análisis de un parque ecológico en la Ciudad de México.





