Secuencia didáctica sobre el modelo de ser vivo: guía docente, crónica de implementación y cuaderno del alumno

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URI: http://hdl.handle.net/10498/37738

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Alternative title
Teaching sequence on the living being model: teaching guide, implementation report and student notebook
Author/s
Galera Flores, Rosa EsperanzaAuthority UCA; Jiménez Tenorio, NataliaAuthority UCA; Oliva Martínez, José MaríaAuthority UCA
Date
2025-10-07
Department
Didáctica
Abstract
En el presente documento se describe una secuencia de enseñanza-aprendizaje (SEA) en torno al modelo de ser vivo, así como su implementación en forma de crónica dentro de la formación inicial de maestros. En concreto se enmarca en el seno de la asignatura de Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza I impartida en el tercer curso del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Cádiz.
Subjects
modelo de ser vivo; modelización; secuencia de enseñanza-aprendizaje
Collections
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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