Complejidades en el estudio de la discapacidad
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/10498/39928
DOI: 10.25267/Rev_estud_socioeducativos.2026.i14.01
ISSN: 2341-3255
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Pérez González, Ana Beatriz
Fecha
2026-05Fuente
Resed: Revista de Estudios Socioeducativos - 2026, Vol. 1, n. 14 ,pp. 1-3Resumen
¿Acaso es la sociedad, el grupo humano determinado, la escuela como microsociedad, la que marca
estereotipos y obstáculos que imponen la marginación y la exclusión social en la discapacidad? Y
¿en qué medida la intervención asistencial y política influye en todo ello?
Colecciones
- Articulos Científicos Org. Emp. [291]
- RESED nº14 (2026) [21]
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