La educación de adultos. ¿Cómo favorecer la educación permante?

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Pérez González, JulioDate
2007-01-01Source
TAVIRA (0214137X)- 2007, n. 23 p. 203-214Abstract
La educación y formación de adultos se ha vuelto imprescindible en nuestro mundo actual.
Las Universidades Populares desempeñan en este aspecto un papel fundamental. No se
trata de una formación reglada sino de formación que capacite para los nuevos retos que
surgen a diario. El estudio para la mayor eficiencia en dicha formación debe partir de una
teoría del aprendizaje y no puede pasar por alto sus leyes fundamentales, teniendo en
cuenta que los cambios cognitivos que se producen con la edad son cuantitativos más que
cualitativos.
Subjects
aprendizaje adulto; edad y cambio cognitivo; VygotskyCollections
- Tavira nº 23 (2007) [11]




