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La educación de adultos. ¿Cómo favorecer la educación permante?

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Identificadores

URI: http://hdl.handle.net/10498/9960

ISSN: 0214137x

Ficheros
34828898.pdf (91.11Kb)
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Autor/es
Pérez González, Julio
Fecha
2007-01-01
Fuente
TAVIRA (0214137X)- 2007, n. 23 p. 203-214
Resumen
La educación y formación de adultos se ha vuelto imprescindible en nuestro mundo actual. Las Universidades Populares desempeñan en este aspecto un papel fundamental. No se trata de una formación reglada sino de formación que capacite para los nuevos retos que surgen a diario. El estudio para la mayor eficiencia en dicha formación debe partir de una teoría del aprendizaje y no puede pasar por alto sus leyes fundamentales, teniendo en cuenta que los cambios cognitivos que se producen con la edad son cuantitativos más que cualitativos.
Materias
aprendizaje adulto; edad y cambio cognitivo; Vygotsky
Colecciones
  • Tavira nº 23 (2007) [11]

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