Diseño de una unidad didáctica sobre el estudio de las disoluciones

Abstract

El presente Trabajo Fin de Máster trata de aunar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos a lo largo del año para abordar el diseño de una unidad didáctica sobre el estudio de las disoluciones y destinada al curso de 3º de ESO. Para ello se han tenido en cuenta los aspectos normativos relativos al currículo, el desarrollo histórico de los contenidos implicados, las dificultades de aprendizaje relacionadas con el tema, y algunas de las estrategias didácticas propias del método constructivista. Se extraen finalmente algunas conclusiones y reflexiones sobre la práctica docente y la necesidad de formación continua para la mejora constante en el ejercicio de la profesión.