UniversidaddeCádiz

• En búsqueda de la megalopsychia desde la gestión de centro y el aula. Síntesis Reflexiva en la Especialidad de Ciencias Sociales: Geografía, Historia y Filosofía 

  Benítez Gale, Manuel Alejandro (2023-06-13)

• El Aprendizaje Basado en Proyectos como estrategia didáctica para la concienciación ambiental en Biología y Geología de 4º de la ESO 

  López Rodríguez, Rocío Auxiliadora (2023-06-26)

• Hacia la docencia, un viaje transformador 

  Soto Pampará, Andrea (2022-06)

• El Aprendizaje Basado en Juegos para la enseñanza de la gramática: propuesta didáctica para secundaria 

  Perearnau Giménez, Aleix (2022-07-07)

• Síntesis reflexiva: <<La enseñanza de lenguas: un arte pasional que trasciende el saber lingüístico>> 

  Pérez Serrano, Luis (2022-07-14)

• Enseñar Geometría: ¡así no hay forma! 

  Maquilón Yelo, Víctor (2021-07-01)

• La educación literaria como herramienta de concienciación con el medioambiente y la divulgación de la cultura 

  Peralta Rodríguez, Víctor Antonio (2021-07-07)

• La enseñanza de la gramática a través de los textos descriptivos. 

  Castaño Rodríguez, Ana (2021)

• Uniendo partes desde la distancia: las fracciones en 1º de ESO bajo un medio virtual 

  Acedo Moscoso, Diego (2021-02-09)

• Proporcionalidad: Un viaje grupal 

  Torné Zambrano, José Antonio (2021-02)

• De la Restauración a la Guerra Civil: la enseñanza de la Historia a través de series televisivas como método de innovación educativa 

  Escalona Santos, Álvaro (2020-07-01)

• Las reacciones químicas en 4º de ESO a través de los Objetivos del Desarrollo Sostenible 

  González Ortega, Rubén (2020-06-30)

• Enseñanza de la gramática y lingüística del texto: una propuesta didáctica para el aula de secundaria 

  Garrido Molina, Francsico (2019-07-02)

• Plan de fomento lector en 2º de ESO del Colegio Compaigne de Jerez a través de un itinerario lector. 

  Baurre García, María del Valle (2019-06)

• Intertextualidad como factor motivacional de la competencia literaria 

  Romero Claudio, Carmen (2019)

• Fomento lector de los clásicos hispánicos a través del cómic 

  Vila García, Jesús (2019-07-03)

• Tratamiento del experimento de Rutherford en libros de texto de bachillerato 

  Bolado Penagos, Marina (2019-02-12)

• ¡Re-calcula tu barrio! 

  Ramos Méndez, Silvia (2017-09)

• La intermedialidad y la escape room como medio de fomento de la lectura en el aula: Lemony Snicket’s A Series of Unfortunate Events 

  Márquez Sifferle, María Teresa (2018-09)

• Educando emocionalmente en la diversidad: Propuesta práctica basada en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) 

  Sánchez Ávila, María del Carmen (2018-09-11)

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