Propuesta de Innovación Educativa para estudiantes de altas capacidades intelectuales de 1º curso de Educación Secundaria Obligatoria

Abstract

La atención a la diversidad se considera un factor fundamental para ofrecer una educación de calidad, pero su difícil ejecución suele ocasionar algunas indolencias. Desde la práctica se comprueba la inatención que reciben un determinado colectivo de estudiantes: los dotados de altas capacidades intelectuales. En el presente Trabajo de Fin de Máster propongo una programación original, en cuanto a metodología y contenido, que supone un giro desde el que partir para responder a las exigencias de este alumnado. Se presenta con una didáctica fundamentada en teorías de psicología* y en los principios didácticos de la educación contemporánea. Con esta propuesta pretendo ofrecer una alternativa educativa para potenciar las capacidades intelectuales de este alumnado y, consecuentemente, alcanzar mejores resultados de aprendizaje.