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Technology-Enhanced Learning y Model-Driven Development: Revisión Sistemática de la Literatura

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Identificadores

URI: http://hdl.handle.net/10498/14981

Ficheros
Trabajo_Investigación_Doctorado_TenaRastrollo (1.234Mb)
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Metadatos
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Autor/es
Tena Rastrollo, Francisco José
Fecha
2012-12-21
Director/Tutor
Dodero Beardo, Juan ManuelAutoridad UCA; Palomo Duarte, ManuelAutoridad UCA
Departamento/s
Lenguajes y Sistemas Informáticos
Resumen
Dado que usando MDE se puede modelar cualquier concepto de la vida real, y debido a que en el grupo de investigació Mejora del Proceso Software y Métodos Formales (SPI&FM, o Software Process Improvement and Formal Methods en inglé) es un punto importante dentro de los estudios que llevan a cabo, MDE y el aprendizaje potenciado o basado en la tecnología (en inglés, Technology–Enhanced Learning, o su acrónimo TEL) son elementos que se desarrollaran a lo largo del Trabajo de Investigación como si fueran uno sólo, combinados para así entender lo que MDE puede aportar. Dicho esto, los objetivos de este trabajo son básicamente tres: Describir los distintos conceptos que rodean a MDE y TEL, Presentar el estado actual de esta metodología Revisión sistemática de la literatura.
Materias
Technology-Enhanced Learning; Model-Driven Development; Revisión Sistemática de la Literatura
Colecciones
  • Tesinas [19]
  • Tesinas Ing. Inf. [5]
  • Tesis INDESS [23]
  • Trabajos fin de máster INDESS [22]
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