Las actitudes relacionadas con la ciencia y la tecnología en el estudio pisa 2006

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URI: http://hdl.handle.net/10498/16031

ISSN: 1697-011X

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Author/s
Acevedo Díaz, José Antonio
Date
2007-01-01
Source
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias - 2007 4 (3) pp 394-416
Abstract
Este artículo describe las principales novedades incorporadas en la evaluación comparativa internacional PISA 2006. Después de analizar el significado de alfabetización científica adoptado, se presta especial atención a la evaluación de actitudes relacionadas con la ciencia y la tecnología, a señalar los aspectos que evalúa esta nueva dimensión y a cómo lo hace el proyecto PISA 2006.
Subjects
Evaluación externa; proyecto PISA 2006; alfabetización científica; actitudes relacionadas con la ciencia y la tecnología
Collections
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
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