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dc.contributor.authorSeferian, Alicia E.
dc.date.accessioned2014-04-11T09:42:19Z
dc.date.available2014-04-11T09:42:19Z
dc.date.issued2007-01-01T00:00:00Z
dc.identifier.issn1697-011X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10498/16111
dc.description.abstractLa presente propuesta didáctica, aborda temas relacionados con la transformación biológica de la biomasa dentro del encuadre CTS, en el contexto de la ciencia escolar que tiene como meta la interpretación de las situaciones de la vida diaria en el marco de modelos teóricos creíbles y útiles que irán evolucionando; mientras que la metodología empleada se basa en la resolución de problemas abiertos que generan mayor predisposición y diálogo en la clase.en_US
dc.formatapplication/pdf
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eurekaen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias - 2007 4 (2) pp 295-308en_US
dc.subjectbacterias metanogenicasen_US
dc.subjectbiomasaen_US
dc.subjectciencia escolaren_US
dc.subjectCTSen_US
dc.subjectproblemas abiertosen_US
dc.subjectpurificación de aguasen_US
dc.titleLa transformación biológica de la biomasa desde un enfoque CTS. Una propuesta didáctica para ciencias naturales en la ESB (12 a 14 años)en_US
dc.typejournal articleen_US
dc.rights.accessRightsopen access


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