El cuento literario en la posguerra: imágenes de infancias

Abstract

Estudio del cuento o relato corto en la literatura española de posguerra, desde los presupuestos del realismo tradicional en los años 40, pasando por el neorrealismo y el realismo social, hasta la renovación de las técnicas narrativas ya en los años 70. El trabajo se centra en la comparación de textos de diversos autores (J. A. Zunzunegui, C. J. Cela, I. Aldecoa, F. García Pavón, M. Fraile y R. Doménech) a partir de un tema común: la imagen del colegio y de la educación de la infancia.