La Ciencia de lo cotidiano

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URI: http://hdl.handle.net/10498/16477

ISSN: 1697-011X

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Autor/es
Aragón Méndez, María del MarAutoridad UCA
Fecha
2004-01-01
Fuente
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias - 2004 (2) pp 109-121
Resumen
En el presente trabajo se analiza la importancia de lo cotidiano en las clases de ciencias respecto a la mejora de las actitudes de los alumnos hacia las ciencias y respecto a un aprendizaje significativo de las ciencias. Se proponen además recursos y actividades destinadas a estos fines.
Materias
enseñanza de las ciencias; vida cotidiana; actitudes; recursos; actividades
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Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
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