AICLE: utilización del folclore infantil anglosajón en la disciplina no lingüística (DNL), Educación Musical

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URI: http://hdl.handle.net/10498/16649

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Author/s
Millán Zorrilla, Marina
Date
2014-09-11
Advisor
Cancelas Ouviña, Lucía PilarAuthority UCA
Department
Didáctica de la Lengua y la Literatura
Abstract
El objetivo de este trabajo es analizar la presencia, ventajas y potencial del folclore infantil anglosajón en las Disciplinas no Lingüísticas (en especial el Área de Educación Musical) dentro de un enfoque AICLE en los centros bilingües de la Comunidad Autónoma Andaluza.
Subjects
folclore infantil; folclore infantil anglosajón; educación musical; plurilingüismo; AICLE
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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