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¿Demasiado ruido? - El Tratamiento del Conocimiento Matemático en el contexto de Trabajo por Proyectos mediante Talleres para el Aula de Educación Primaria

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Identificadores

URI: http://hdl.handle.net/10498/19308

Ficheros
PalomaMorenoGrosso-Demasiadoruido-Eltratamientodelconocimientomatematicomediantetalleres.pdf (944.8Kb)
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Autor/es
Moreno Grosso, Paloma
Fecha
2017-05-10
Director/Tutor
Cardeñoso Domingo, José MaríaAutoridad UCA
Departamento/s
Didáctica
Resumen
"¿Demasiado ruido?" es una propuesta diferente que pretende demostrar que a partir de problemas cotidianos se pueden desarrollar proyectos diferentes que integran la enseñanza de temas transversales, como es la educación ambiental, de forma muy natural y en los que los alumnos trabajan de forma autónoma pero organizada para solucionar un problema real.
Materias
Tratamiento del conocimiento matemático mediante proyectos y talleres; Demasiado ruido; proyecto de matemáticas y educación ambiental
Colecciones
  • Grado en Educación Primaria - TFG [93]
  • Trabajos fin de grado Didáctica [66]
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Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional

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