¡Re-calcula tu barrio!

Abstract

El siguiente Trabajo Fin de Máster versa sobre una planificación de la unidad didáctica de Álgebra para un curso de 2º de E.S.O. Para su elaboración, se ha partido del análisis de la experiencia adquirida en el periodo de prácticas, y del estudio de los referentes teóricos expertos en la materia. El resultado obtenido de esto es la reformulación de la propuesta didáctica en la que se corrigen los errores cometidos, se subsanan las carencias detectadas y, en definitiva, evoluciono en el continuo aprendizaje que implica ser una docente.

The following Masters Dissertation addresses the lesson plan for an algebra unit for a 2nd ESO group. In order to outline the entire unit, theoretical references on the matter have been analyzed in combination with the experience gained during the internship/placement. The final outcome is a reformulation of the previous lessons planning in which mistakes made has been corrected, deficiencies has been made up and, in the end, I evolve in the continuous learning that implies being a teacher.