Reseña. A cruel pedagogia do vírus

Abstract

El libro trae a colación el contexto social global ante la crisis humanitaria que vive toda la población, por la pandemia del coronavirus, virus cuyo origen aún permanece desconocido, aun cuando, el primer caso surgió en diciembre de 2019 en China, segunda superpotencia económica mundial y primera asiática. Está dividido en cinco capítulos y se han ido desarrollando los argumentos y reflexiones sobre la triste realidad de la sociedad actual. Por eso, como metáfora, la palabra Pedagogía, presentada en el título de la obra, señala el punto central de su etimología algo que conduce a la enseñanza, el aprendizaje que debemos tener ante la situación vivida. Cuando pensamos en las lecciones que podemos aprender de la crisis que involucra una pandemia, no podemos excluir el pensamiento reflexivo sobre la “verdad y calidad de las instituciones de una determinada sociedad” (p. 05), dada la forma en que se concibe la prestación humanitaria y asistencia a la población. Con ello, el libro se lanzó en un contexto incierto y lleno de preocupaciones, al traer las repercusiones de la pandemia en cada grupo social, así, el libro se divide en cinco capítulos y se han ido desarrollando los argumentos y reflexiones sobre la triste realidad de la sociedad actual.