Herramientas digitales para la enseñanza de la lexicografía en Educación Superior

Abstract

La lexicografía es uno de los campos de la lingüística aplicada con mayor tradición en la enseñanza universitaria, pero, a pesar de ello, no suele ser habitual que en clase se realicen tareas lexicográficas prácticas. Las circunstancias sanitarias que estamos viviendo en 2020, que han llevado a virtualizar muchas de nuestras clases, pueden ser una oportunidad para poner en marcha actividades que introduzcan al estudiante de Lingüística o de Filología en los aspectos prácticos del diseño de diccionarios. En la tarea que proponemos aquí nos hemos centrado en la creación de la macroestructura de un diccionario de frecuencias y hemos procurado aunar la puesta en práctica de conceptos teóricos como los de lema, entrada lexicográfica o tipo de fuente con el manejo de herramientas digitales que puedan servir al estudiante para adentrarse en la lingüística de corpus.