TRAJETÓRIAS E EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO EDUCACIONAL DE MULHERES

Abstract

O número temático “Trajetórias e experiências de formação educacional de mulheres” insere-se no campo da educação, mais especificamente lança visibilidade às histórias de vida de mulheres que exercem efetiva participação social, seja atuando na educação de outras mulheres, seja incentivando a luta por direitos com mote na igualdade entre os gêneros, seja desenvolvendo ações de consciência coletiva pautadas nos princípios de igualdade, liberdade, sororidade e representatividade feminina. De acordo com Roberto Xavier, Lia Fialho e Gerardo Vasconcelos (2018), consideramos que as experiências femininas da/com a formação educacional – quer formal, quer informal – são imprescindíveis para a definição de suas trajetórias enquanto sujeitos sociais ímpares e definidores de mudanças sociais para si e para seu grupo social.