CODICEM-ODS 2020: congreso científico como estrategia para incluir los ODS en el aula

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URI: http://hdl.handle.net/10498/33369

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Autor/es
Jiménez Tenorio, NataliaAutoridad UCA; Armario Bernal, MaríaAutoridad UCA
Fecha
2020-04-01
Departamento/s
Didáctica
Fuente
Jiménez-Tenorio. N y Armario. M. 2021. CODICEM-ODS 2020: congreso científico como estrategia para incluir los ODS en el aula. En M. Vargas Vergara y L. Aragón (Ed.) Los Objetivos de Desarrollo Sostenible: hoja de ruta en la educación del siglo XXI. Innovación docente en la formación de profesionales. Barcelona: Octaedro. ISBN: 978-84-186158-4-9.
Resumen
Este capítulo trata sobre una experiencia didáctica con maestros de primaria en formación inicial donde el objetivo era poner en valor los Objetivos de Desarrollo Sostenible a través de la organización y desarrollo de un congreso científico. A través de la construcción de una crónica de la implementación y del análisis de cuestionarios abiertos se obtienen datos reveladores sobre la propuesta didáctica. Los resultados muestran una satisfacción muy alta en el alumnado y reflexiones acerca de la importancia de la divulgación científica para la ciudadanía.
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